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基础不扎实的同学。
这种同学典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握，高考体育班收费，老师反复强调还是出现错误。
这一类同学，高考体育班长期班，课前一定要有预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记，交城高考体育班，否则根本就没有思考的空间，实在听不懂一定要标记出来，课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，自己可以做些归纳整理，扎实基础!
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对于高考政治热点问题，我们分析思考的一般程序是：
1.认真审题，包括审材料和审设问
要弄清材料共有几层意思，读懂每层的大意;要把审材料和审设问结合起来，从每层材料中概括出隐含的观点;要综合归纳出各个材料所揭示的中心思想;要弄清材料之间的内在联系;要特别注意标题、首尾句，还要注意标点。要抓住设问中的关键词、中心词、限定词;要弄清题目要求运用的知识范围;要弄清题目设问的具体要求，包括答题的方面、角度、范围等。
2.确定论据，进行构思
要根据材料的中心观点、论点，回忆教材及时政中与此相联系的理论知识，结合题目的具体要求进行分析、筛选，确定答题所要运用的理论知识;要在动笔前先在头脑中进行构思，明确答题的要点、层次，以确保条理清晰。
3.组织回答
要把基本理论准确表述出来;要把基本理论与材料有机结合起来，用材料说明理论;对材料的分析要把握本质;要注意分析与综合相结合，归纳与演绎相结合，理论与实际相结合。
我们要把时政热点复习当成一个手段，通过运用分析与综合相结合的思维方法，运用自己已有的知识对热点问题进行综合性解读，来达到提升能力、巩固知识的目的。加强分析综合，提高解答时政热点问题的能力。
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近年来，高考的命题思路已经由“知识立意”转为"能力立意”和“现实问题立意”。也就是说，考试越来越注重考查学生综合运用基础知识解决实际问题的能力。同时，政治科教材的很多内容又都涉及时事政治，并且需要与时俱进。而时事政治又往往反映了我国的路线、方针和政策。因此，高考政治结合时事政治是理所当然和合情合理的。所以，我们平时应对高考的政治课复习，都必须紧密联系时事政治。学生的学习需要把政治教材中的基础知识和时事政治结合起来理解，结合起来研究，结合起来训练。
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