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如何选择文化课补习机构？
看师资力量。很多机构对外宣传的时候，会把师资力量说的天花乱坠，各种头衔比比皆是。其实，这样的头衔只是一个参考 ，并不能说明老师的真实教学水平。简单的办法就是试听课，现在大部分机构都允许试听，高考补习学校哪个比较好，足够自信的机构会鼓励试听。老师讲的好不好，两节课试听下来，你自己心里就有数了。重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验，这只是一方面，重要的是教艺术生文化课的经验。
看管理方式。从目前所了解的情况来看，我国很多中学都在学习严管模式，在有些方面，这确实是值得我们学习和借鉴的。然而，矛循具有特殊性，具体到艺术生管理上来说的确要有针对性的办法，不能搞一刀切，文化课高考补习，毕竟艺考生和普通文化生是有区别的。
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下面为您分享：文化分一直提不上去，艺术生怎么救？高考补习
答题不规范的同学。
这样的同学通常数学特别好，太原高考补习，文科不好。比如在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范，用口头语言描述回答，导致实验部分频频失分。再比如学生书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分，都是典型的表现。
在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少!所以建议同学在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。
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不会审题的同学。
这种同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章， 甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全题目中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的"难题”，都是因为学生没有读题导致的。
其实，这个时候同学们再读几遍题目，尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，建议将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。
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